موقع الدكتور

محضار أحمد حسن الشهاري

Dr.Mehdhar A. H. Al-shahari

السيرة الذاتية

كلية التربية - جامعة الحديدة - الجمهورية اليمنية


 

     

محضار أحمد حسن الشهاري                  من مواليد مدينة الحديدة / الجمهورية اليمنية عام 1961 م

 

الرتبة الأكاديمية: أستاذ مشارك

 

المؤهلات العلمية:

دكتوراه في التربية من جامعة السودان للعلوم التكنولوجيا.

  • التخصص العام: مناهج وطرق تدريس.

  •  التخصص الدقيق: [طرق وتقنيات تربوية] عام 2001 م.

  • عنوان الأطروحة:(واقع السلوك التدريسي واستخدام التقنيات التعليمية بجامعتي صنعاء وعدن)

ماجستير التربية في مناهج  الدراسات الاجتماعية وطرق تدريسها من جامعة اليرموك الأردنية. عام 1996.

عنوان الرسالة:(مدى مراعاة برنامج إعداد معلمي الدراسات الاجتماعية في جامعة صنعاء للمبادئ التربوية والنفسية لتكنولوجيا  التعليم)

      - بكالوريوس التربية - من جامعة صنعاء -  تخصص تاريخ عام 1989 م.

      - دبلوم معلمين ثانوي عام [ نظام الثلاث سنوات بعد الإعدادية] عام 1982 م.

      - دبلوم معلمين أولي [ نظام الثلاث سنوات بعد الابتدائية] عام 1978 م.

الأعمال السابقة:

مدرساً بمدارس التعليم العام منذ العام 1978 م، وكيلاً، ثم مديراً لمدرسة النور الابتدائية بالحديدة عام 1982/1983م، ثم مديراً لإدارة النشاط بمكتب التربية بالحديدة عام 1983/1984م.

مدرساً بمعهد المعلمين العام بالحديدة خلال العامين  1989 و1991 م.

معيداً بكلية التربية بالحديدة، مدرساً لمقرري الوسائل التعليمية خلال الأعوام 1991 - 1994م.

مدرساً لمقرري الوسائل التعليمية في جامعة العلوم والتكنولوجيا في كل من المركز بصنعاء والفرع بالحديدة.

العمل الحالي:

أستاذ الوسائل وتكنولوجيا التعليم المشارك بكلية التربية، جامعة الحديدة، رئيس قسم العلوم التربوية بكلية التربية بالحديدة

النتاج العلمي والخبرات:

من مؤلفاته: كتاب [مقدمة في الاتصال التربوي ووسائله] وكتاب [الأجهزة التقنية في عمليتي التعليم والتعلم]

له بحث منشور في العدد (9) 2005 من مجلة الباحث الجامعي التي تصدرها جامعة إب بعنوان " مدى   توفر كفايات إدارة    الموقف الاتصالي الصفي لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحديدة "

له بحث مقبول للنشر في مجلة تهامة التي تصدرها جامعة الحديدة بعنوان " اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعة الحديدة نحو استخدام الحاسوب في التعليم والتعلم "

له بحث تحت النشر بعنوان " نظرة طلبة كلية التربية بالحديدة لمدى كفاية مقرري الحاسوب في إكسابهم مهارات الحاسوب الأساسية "

من الأبحاث غير المنشورة (نظرة طلبة قسم معلم الحاسوب بكلية التربية بالحديدة لمدى قدرة برنامج إعدادهم على إكسابهم الكفايات النوعية اللازمة لهم)

له بحث غير منشور بعنوان " أطفالنا في مواجهة تحديات الرقمنة "

شارك بالحضور في المؤتمر العلمي الأول حول استخدام التكنولوجيا في التعليم الذي نظمته جامعة العلوم والتكنولوجيا اليمنية  في الفترة من1- 3 مارس 2004.

خبرة ومهارة في إنتاج برامج عروض تعليمية حاسوبية، وكذا التعامل مع الأجهزة التعليمية وإنتاج موادها، وإنتاج الوسائل التي تتوافر إمكانيات إنتاجها.

خبرة في التصميم والإخراج الصحفي والإعلاني باستخدام الحاسوب، وله العديد من التصاميم في جامعة الحديدة.